Интеллектуальное волонтёрство как инструмент повышения качества жизни населения: вовлечённость студенческой молодёжи
DOI:
https://doi.org/10.52575/2712-746X-2025-50-4-725-736Ключевые слова:
студенческое волонтёрство, мотивация участия, вовлечённость молодёжи, качество жизни населения, профессионально ориентированные социальные проектыАннотация
Волонтерская практика для молодёжи выступает каналом социализации, профессиональной идентификации и формирования гражданской позиции, что обеспечивает потенциальное влияние на социальное благополучие территориальных сообществ. Целью исследования является определение мотивации и степени вовлечённости студенческой молодёжи в интеллектуальное волонтёрство как фактора, способствующего повышению качества жизни населения. Международным центром социологических исследований НИУ «БелГУ» в 2024 году было проведено социологическое исследование (анкетирование студентов Белгородской области, n = 806). Результаты показали, что интеллектуальное волонтёрство функционирует как эффективный механизм синергии личностного и профессионального развития студентов и решения актуальных проблем территориальных сообществ. Сделан вывод о необходимости целевых мер по стимулированию студенческой вовлечённости (образовательные программы, институциональная поддержка, механизмы признания), направленных на масштабирование интеллектуального волонтёрства как ресурса устойчивого социального развития.
Скачивания
Библиографические ссылки
Список литературы
Батышев А.С. 1985. Педагогическая система наставничества в трудовом коллективе. М.: Высш. шк., 272 с.
Богданова Л.А., Вавилова Л.Н, Казаков А.Ю. 2014. Наставничество в профессиональном образовании. Кемерово: ГОУ «КРИРПО». 144 с.
Большов В.Б., Николаенко В.В. 2020. Волонтерство и волонтерская практика как способ самореализации студентов вузов. Социальная компетентность. Т. 5, № 3. С. 377-388.
Гасилов Г.В. 1985. Педагогическое мастерство наставника: Беседы о пед. основах наставничества. М.: Профиздат. 96 с.
Гафарова Э.Р., Архипова Е.Б. 2021. Применение онлайн-платформ интеллектуального волонтерства в деятельности некоммерческих организаций. Социальная работа и социальная политика в условиях меняющейся архитектуры социального государства: материалы Всероссийской конференции, 6-7 апреля 2021 года. Екатеринбург: Издательство Уральского университета. С. 11-20.
Григорьева Е.Д. 2023. Мотивация и риски выгорания в интеллектуальном волонтерстве: опыт эмпирического исследования. Социологические исследования. № 5. С. 70-81. DOI: 10.31857/S013216250021652-0. EDN: BZWRYC.
Зияева Г.А. 2020. Наставничество как важнейший элемент развития образовательной организации. Современное образование: актуальные вопросы и инновации. № 1. С. 72-79.
Мерсиянова И.В., Брюхно А.С. 2020. Цифровые волонтерские платформы: готовность россиян и потенциал применения. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. № 6. С. 357-375. DOI: 10.14515/monitoring.2020.6.1732.
Панфилова А.П., Глотов М.Б., Черненок М.А., Семенова А.А., Смирнова В.В., Долматов А.В., Логинова Н.А., Сычева С.М. 2019. Волонтерство: история, мотивация, социальное предпринимательство. Коллективная монография. Санкт-Петербург, 211 с. EDN: PWONPS.
Певная М.В., Тарасова А.Н. 2024. Предрасположенность молодежи к волонтерству: опыт построения типологии (на материалах регионального исследования). Социологические исследования. № 10. С. 55-68. DOI: 10.31857/S0132162524100057. EDN: SVBSHF.
Певная М.В., Тарасова А.Н., Телепаева Д.Ф., Протасов Д.С. 2024. Трансформирующая агентность учащейся молодежи как ресурс формирования гражданственности в сфере образования. Образование и наука. Т. 26, № 4. С. 169-200. DOI: 10.17853/1994-5639-2024-4-169-200. EDN: PIGVNY.
Шульгина Т.А., Кетова Н.А., Непочатых Е.П., Холодова К.А. 2018. Волонтерское движение на факультетах клинической психологии, социальной работы КГМУ (социологический анализ). Профессионально ориентированное волонтерство: актуальное состояние и перспективы : сб. науч. тр. по материалам V Всерос. форума. Курск: С. 119-125. EDN: XMOBOH.
Ali A. 2021. Exploring medical students’ perceptions of the challenges and benefits of volunteering in the intensive care unit during the COVID-19 pandemic: a qualitative study. BMJ Open. № 11. DOI: 10.1136/bmjopen-2021-055001. EDN: AFTTUQ.
Haski-Leventhal, Debbie, Lucas CPM Meijs, and Lesley Hustinx. 2010. The third-party model: Enhancing volunteering through governments, corporations and educational institutes. Journal of Social Policy. 39(01). Рр. 139-158.
Lesley Hustinx L, Isis Vandelannote. 2025. Stratification in Formal Volunteering: Occupational Spill-Over Effects on the Hierarchical Positions of Volunteers in Voluntary Organizations. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly. URL: https://www.researchgate.net/ publication/395678634_Stratification_in_Formal_Volunteering_Occupational_Spill-Over_Effects_on_the_Hierarchical_Positions_of_Volunteers_in_Voluntary_Organizations (дата обращения: 20.10.2025). DOI:10.1177/08997640251375969.
Madison N. Sewell,Christopher M. Napolitano,Brent W. Roberts,Christopher J. Soto, Hee J. Yoon. 2023. The social, emotional, and behavioral skill antecedents to college students' volunteering during the COVID-19 pandemic. Journal of Research on Adolescence. Volume 33, Шssue 2, Рр. 618-631. URL: https://doi.org/10.1111/jora.12830 (https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jora.12830) (дата обращения: 20.10.2025).
References
Batyshev, A. S. (1985). Pedagogicheskaja sistema nastavnichestva v trudovom kollektive [Pedagogical system of mentoring in a labor collective]. Moscow: Vysshaya shkola. 272 р.
Bogdanova, L. A., Vavilova, L. N., & Kazakov, A. Yu. (2014). Nastavnichestvo v professional'nom obrazovanii [Mentoring in professional education: a methodological guide]. Kemerovo:
GO “KRIRO”. 144 p.
Bolshov, V. B., & Nikolaenko, V. V. (2020). Volonterstvo i volonterskaja praktika kak sposob samorealizacii studentov vuzov [Volunteering and volunteer practice as a way of self-realization of university students]. Social'naja kompetentnost'. V. 5. № 3. Рр. 377-388. EDN: ADVXAU.
Gasilov, G.V. (1985). Pedagogicheskoe masterstvo nastavnika: Besedy o ped. osnovah nastavnichestva [Pedagogical skill of a mentor: Conversations on the pedagogical foundations of mentoring]. Moscow: Profizdat. 96 р.
Gafarova, E.R., & Arkhipova, E.B. (2021). Primenenie onlajn-platform intellektual'nogo volonterstva v dejatel'nosti nekommercheskih organizacij [The use of online platforms for intellectual volunteering in the activities of non-profit organizations]. Social'naja rabota i social'naja politika v uslovijah menjajushhejsja arhitektury social'nogo gosudarstva: materialy Vserossijskoj konferencii, 6-7 aprelja 2021 goda [Social work and social policy in the context of a changing architecture of the social state]. Yekaterinburg: Izdatel'stvo Ural'skogo universiteta. https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/105808/1/978-5-7996-3367-7_2021_003.pdf (accessed
August 2025).
Grigorieva, E.D. (2023). Motivacija i riski vygoranija v intellektual'nom volonterstve: opyt jempiricheskogo issledovanija [Motivation and burnout risks in intellectual volunteering: an empirical study experience]. Sotsiologicheskie issledovaniya. № 5. Рр. 70-81. DOI: 10.31857/S013216250021652-0. EDN: BZWRYC.
Ziyaeva, G.A. (2020). Nastavnichestvo kak vazhnejshij jelement razvitija obrazovatel'noj organizacii [Mentoring as the most important element of the development of an educational organization]. Sovremennoe obrazovanie: aktual'nye voprosy i innovacii. № 1. Рр. 72-79. EDN: YTMSMK.
Mersiyanova, I. V., & Bryukhno, A. S. (2020). Cifrovye volonterskie platformy: gotovnost' rossijan i potencial primenenija. [Digital volunteer platforms: readiness of Russians and application potential]. Monitoring obshhestvennogo mnenija: jekonomicheskie i social'nye peremeny. № 6.
С. 357-375. DOI: 10.14515/monitoring.2020.6.1732.
Panfilova, A. P., Glotov, M. B., Chernenok, M. A., Semenova, A. A., Smirnova, V. V., Dolmatov, A. V., Loginova, N. A., & Sycheva, S. M. (2019). Volonterstvo: istorija, motivacija, social'noe predprinimatel'stvo [Volunteering: history, motivation, social entrepreneurship]. Saint Petersburg, 211 р. EDN: PWONPS.
Pevnaya, M. V., & Tarasova, A. N. (2024). Predraspolozhennost' molodezhi k volonterstvu: opyt postroenija tipologii (na materialah regional'nogo issledovanija) [Youth predisposition to volunteering: the experience of building a typology (based on a regional study)]. Sotsiologicheskie issledovaniya. № 10. Рр. 55-68. DOI: 10.31857/S0132162524100057. EDN: SVBSHF.
Pevnaya, M.V., Tarasova, A.N., Telepaeva, D.F., & Protasov, D.S. (2024). Transformirujushhaja agentnost' uchashhejsja molodezhi kak resurs formirovanija grazhdanstvennosti v sfere obrazovanija [The transforming agency of student youth as a resource for the formation of citizenship in the field of education]. Obrazovanie i nauka. V. 26, № 4. Рр. 169-200. DOI: 10.17853/1994-5639-2024-4-169-200. EDN: PIGVNY.
Shulgina, T. A., Ketova, N. A., Nepochatykh, E. P., & Kholodova, K. A. (2018). Volonterskoe dvizhenie na fakul'tetah klinicheskoj psihologii, social'noj raboty KGMU (sociologicheskij analiz) [Volunteer movement at the faculties of clinical psychology and social work of KSMU (sociological analysis)]. Professional'no orientirovannoe volonterstvo: aktual'noe sostojanie i perspektivy : sb. nauch. tr. po materialam V Vseros. foruma. Kursk, pp. 119-125. EDN: XMOBOH.
Ali, A. 2021. Exploring medical students’ perceptions of the challenges and benefits of volunteering in the intensive care unit during the COVID-19 pandemic: a qualitative study. BMJ Open. № 11. DOI: 10.1136/bmjopen-2021-055001. EDN: AFTTUQ.
Haski-Leventhal, Debbie, Lucas CPM Meijs, and Lesley Hustinx. 2010. The third-party model: Enhancing volunteering through governments, corporations and educational institutes. Journal of Social Policy. 39(01). Рр. 139-158.
Lesley, Hustinx L, Isis, Vandelannote. 2025. Stratification in Formal Volunteering: Occupational Spill-Over Effects on the Hierarchical Positions of Volunteers in Voluntary Organizations. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly. [Online]. DOI:10.1177/08997640251375969.
Madison, N. Sewell, Christopher M. Napolitano, Brent W. Roberts, Christopher J. Soto, Hee J. Yoon. 2023. The social, emotional, and behavioral skill antecedents to college students' volunteering during the COVID-19 pandemic. Journal of Research on Adolescence. Volume 33, Шssue 2,
Рр. 618-631.
Просмотров аннотации: 1
Поделиться
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Copyright (c) 2025 NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
